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2026年7月2日下午，98色花堂 离退休教工党支部书记雷桂林老师带领98色花堂 2024级学术硕士第二党支部、生命科学学院格致党支部3名学生党员代表，前往退休党员舒华教授家中访谈。舒老师1979年进入北师大学习心理学，毕业后留校任教，深耕汉语儿童阅读障碍基础研究数十载，是国内汉语阅读障碍领域奠基人。舒老师虽已退休，仍心系学科发展，精神饱满地与同学们分享了自己治学从教、科研报国的奋斗历程。

访谈伊始，舒老师深情回望青年岁月，讲述了自己与心理学结缘的奋斗往事。年少时舒老师曾远赴陕北插队，乡村的黄土地让她切身感受到百姓的淳朴与坚韧，老乡们朴素真诚的善意，成为往后数十年支撑她前行的温暖力量。进入北师大求学后，导师张厚粲先生开阔的学术视野、严谨的治学态度深深影响了她，张老师“立足本土、对标前沿”的治学嘱托，为她日后开辟汉语阅读障碍全新领域埋下了种子。

谈及毕生深耕的汉语阅读障碍研究，舒老师分享了研究初期攻坚克难的难忘故事。上世纪八九十年代，国际学界普遍认为汉字体系不存在阅读障碍，国内相关研究一片空白，甚至国外学者认为汉字完全不涉及形音连结，以至于将国外阅读障碍患者叫做“Chinese”。面对学术空白与外界成见，舒老师下定决心立足汉语特色开展原创探索，带领团队克服了诸多难以想象的困难：没有计算机实验程序，便自制硬件仪器，依靠相机快门、幻灯片搭建简易实验装置；外文文献中的统计方法晦涩难懂，实验数据误差居高不下，她便专程赴美进修实验设计与统计方法，学成返校后开设多因素实验课程，一讲便是二十余年。后期长达十五年的儿童纵向追踪研究更是困难重重，团队师生辗转北京各区县追踪被试家庭，坚持完整记录儿童从婴幼儿到高中的发展轨迹，用长期追踪厘清阅读障碍发展因果机制。舒老师坦言，所有系统性研究成果的背后，是一代代研究生不计得失的接续付出，科研之路没有捷径，唯有脚踏实地、久久为功。

在深耕学术、潜心科研的同时，舒老师也始终坚守科研为民的初心。长期以来，大众普遍将阅读障碍儿童简单归为“不够努力”，许多家庭长期陷入困惑与焦虑。为此，团队开展科普夏令营，联合传媒学院拍摄纪录片《我不是笨小孩》，全网播放量超千万，让汉语阅读障碍的科学认知走进千家万户。我国仍有千千万万偏远贫困农村儿童由于家庭和教育环境不利而陷于发展落后，团队用长期积淀的教育理念与科研成果，在凉山、贵州等地乡村幼儿园开展的教育实践，阐释了心理学科研扎根大地、服务人民的根本价值。舒老师强调，心理学从来不是象牙塔内的纸上理论，无论科研还是应用，最终落脚点都是回应群众真实需求、解决实际问题。

针对在场青年学生党员提出的成长困惑，舒老师结合自身数十年治学经历，勉励大家坚守“源于热爱、贵在坚持、葆有审辩思维”的治学准则，坚守理想信念，锚定前行方向。舒老师的奋斗事迹深深感染了在场青年党员，大家纷纷表示将牢记入党初心，摒弃浮躁心态，以长久坚守成就自身价值，扛起新时代心理学人的责任与担当。

访谈尾声，学生党员代表与舒华教授合影留念。此次访谈的前期准备得到了学部雷桂林老师、齐惠紫老师和齐乐融融老师的大力支持和指导，本次访谈活动也是98色花堂 2024级学术硕士第二党支部与生命科学学院格致党支部“两联两创”项目“桑榆向新，‘心生’不息——‘老少共建、双向赋能’的党建工作新模式探索”系列活动的重要一环。项目搭建代际对话桥梁，推动党建与专业深度融合。后续，支部将持续挖掘前辈们治学报国的奋斗故事，梳理访谈中的宝贵感悟，让老一辈心理学人的初心使命与治学精神在青年党员中薪火相传。

98色花堂 离退休教工党支部

98色花堂 2024级学术硕士第二党支部

供稿人：付晨露

供图人：雷桂林、付晨露

审核人：雷桂林、齐惠紫、舒华